前鎮國中-校長室
校長 梁華蓁前鎮國中校長:梁華蓁
學 歷 高雄師範大學成人教育所博士班(就讀中)
英國羅漢普頓大學合唱教育碩士
(Roehampten University, M.A in Choral Education)
東海大學音樂碩士
台灣師範大學音樂系學士
高雄中學第三屆音樂班
經歷:曾任 高雄市教育局國教輔導團課程督學
高雄市瑞祥高中教務主任
高雄市瑞祥高中總務主任
高雄市瑞祥高中主任輔導教師
其他任教經歷: 國立高雄師範大學音樂系兼任講師
樹人醫護管理專科學校幼保科兼任講師
財團法人罕見疾病基金會「天籟合唱團」指導老師
專業表現 教育部「十二年國民基本教育課程(總綱)國中小宣導講師」
教育部國民及學前教育署「105年國中畢業生適性入學宣導講師」
高雄市國民教育輔導團語文學習領域-本土語文組副召集校長
103年獲選高雄市教育芬芳錄
高雄市103年國中候用校長
高雄市100年國民中學主任甄選儲訓合格
大專院校講師證書
教師專業發展評鑑-初階、進階
中華民國童軍總會國家研習營第61期輔導人員木章訓練合格
採購人員基礎訓練及格證書
教師第二專長-高級中等學校輔導科教師證
教師第二專長-國中綜合活動領域/輔導活動專長教師證
中國文化大學心理與輔導研究所18學分
高雄師範大學特教3學分結業

辦 學 理 念
項目 說明
壹、基本信念 一、教育,從「全人」出發,走向「終身學習」。
二、教育的本質在開啟並創造機會。
三、學校的一切,都是為了教育。
四、學校是社區共好共融、共學共榮、學習型組織的一環。
貳、辦學理念 一、營造友善、溫馨的校園環境
透過品格、品德、品味的形塑,將人與人、人與環境、人
與社會的連結.構築在友善與溫馨的關係裡。 二、塑造一所培養學生關鍵能力的學習型學校
在學校的願景架構下,建構出資訊力、語言力、學習力、
合作力,以及國際視野和公民素養,使學生握有打開國際
之門、跨接全球的重要鑰匙。
參、追求目標 一、以課程教學為學校特色,落實課程計畫及教師專業
二、以行政運作為校務軸心,積極溝通協調與創新成長
三、以學生學習為規劃方向,引導學生多元學習及表現
四、以家長校友為學校後盾,重視社區資源整合與運用
五、以產官優高為策略同盟,著眼國際宏觀趨勢及未來
肆、經營策略 一、學校經營層面
*適性多元—整合教育資源,扎根教育品質,建構教育價值。
*活力學子—構築友善校園,發展客製化學習資源。
二、專業教學層面
*創新教學—創導職能精進,啟動全方位教師成長工程。
*特色課程—結合校本特色,引領課程研發。
三、行政組織層面
*行政再造—前瞻辦學理念,創新學校特色,擘劃卓越藍海學府。
四、領導溝通層面
*溫馨和諧—營造優質教與學環境,建構創意學習空間。
伍、其他 一、鼓勵教師組成專業社群,以團隊凝聚教學能量,從共備、觀議課展發教學新支持。
二、為未來準備人才,從適性、多元的精化、優化、未來化的學習開始。
三、整合在地資源,營造社區學習共同體。